Дополнительные занятия

Занимаясь аппликацией, дети узнают свойства, особенности разных материалов (бумага, краски, глина, мелки и др.), знакомятся с их выразительными возможностями, приобретают навыки работы с ними. Дети усваивают также опыт работы карандашом, кистью, ножницами. Правильное владение этими материалами и инструментами требует известной затраты физических сил, трудовых навыков. Усвоение умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. У детей воспитывается умение трудиться, добиваться получения желаемого результата.

Занятия хореографией проводятся среди детей разного возраста. Такая форма организации занятий помогает развивать у детей необходимые коммуникативные навыки. Дети младшего возраста знакомятся с опытом старших детей, учатся подражать, развивается чувство уважения к старшим. На занятиях хореографией у детей развиваются физические качества и музыкальные способности. Специальная хореографическая подготовка является продолжением общего музыкального воспитания со специализированным развитием танцевальных качеств и навыков, необходимых в хореографии. Задачей специальной хореографической подготовки воспитанников является развитие определенных музыкальных качеств и навыков, способствующих достижению высоких результатов.

На занятиях по спортивной борьбе у детей развивают физические качества, дети знакомятся с тактикой и приемами ведения борьбы. Занятия по освоению теоретического материала проводятся в виде бесед, пояснений на практических и теоретических занятиях. Практический материал изучается на учебно-тренировочных занятиях, проводимых в форме групповых занятий. Специальная физическая подготовка является продолжением общей физической подготовки со специализированным развитием физических качеств и навыков, необходимых в спортивной борьбе.

Программа представляет собой два блока. Первый блок - математическое развитие дошкольников 5-7 лет, разработан на основе практического курса математики под редакцией Л. Г. Петерсон, Н.П. Холина. Второй блок - обучение дошкольников основам грамоты, с использованием методик обучения чтению Н. Зайцева. На занятиях используется специализированное программное обеспечение, разработанное для образовательных и воспитательных целей, с использованием интерактивного поворотного стола «АЛМА».

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «АБВГДейка» имеет социально-гуманитарную направленность и направлена на развитие и совершенствование речевой деятельности как условия расширения личностного и познавательного опыта ребёнка, является одним из этапов подготовки детей к обучению в школе и знакомит детей с первоначальными элементами грамоты. Программа предоставляет систему увлекательных игр и упражнений со звуками, буквами, словами, которые помогут детям сформировать мыслительные операции, научит понимать и выполнять учебную задачу, овладеть навыками речевого общения, а также способствует развитию мелкой моторики и зрительно-двигательной координации.

Дополнительная общеразвивающая программа «Игралочка» имеет социально-гуманитарную направленность и составлена на основе программы Л.Г. Петерсон для формирования элементарных математических представлений в области познавательного развития. Занятия включают в себя решение арифметических задач, развитие представлений о числах, цифрах, их свойствах, ориентацию в пространстве и во времени. В результате освоения данной программы обеспечивается решение интеллектуального и личностного развития детей, формирования у них познавательных интересов, творческого мышления, сохранение и поддержка здоровья детей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Разговор о здоровье и правильном питании» имеет социально-гуманитарную направленность и составлена на основе программ Безруких М.М., Макеевой А.Г., Филипповой Т.А. Цель программы - создание условий для формирования представлений о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день, об основных принципах гигиены питания, о связи рациона питания и образа жизни, о высококалорийных продуктах питания.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Интерактивная игротека: «Эрудит» имеет техническую направленность. Цель Программы - использование специально подобранной системы информационно-коммуникационных технологий (специализированное программное обеспечение АЛМА со встроенными уроками и играми на интерактивном поворотном столе АЛМА Super NOVA) для развития интеллектуальной сферы детей старшего дошкольного возраста.